Sorumlu
Ölçek Kataloğu
Tıp Öğrencileri İçin Disiplinlerarası Dijital Okuryazarlık Ölçeği
Tıp Öğrencileri İçin Disiplinlerarası Dijital Okuryazarlık Ölçeği, Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme, Sağlık Eğitimi60 Sağlık Bilimleri alanında Dijital beceriler, Dijital Sağlık Okuryazarlığı değerlendirmek amacıyla kullanılan Uyarlama türünde akademik bir ölçektir.
Yayında
Tıp Öğrencileri İçin Disiplinlerarası Dijital Okuryazarlık Ölçeği
Uyarlama
Açık Kaynak
Yayında
Sorumlu yazar doğrulandı
"Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır."
Sorumlu Yazar
Yıldız Büyükdereli Atadağ
Dil
Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Hedef Grup
Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencileri, Tıp Fakült
Likert Tipi
5 li derecelendirme
Açık Madde
0
İzin Gerektiren Madde
23
Eklenme
23.06.2026
Görüntülenme
17
Kod
OLK-000881
Paylaşım Kartı
Aç
QR ile aç
tip-ogrencileri-icin-disiplinlerarasi-dijital-okuryazarlik-olcegiDetay bağlantısını hızlı paylaşım için kullanın.
İşlemler
İzin belgesi ve yönerge, ölçek bilgileri doğrulandıktan sonra kullanılabilir.
Kayıt kaynağı ve hak sahipliği
Açık kaynak kaydı
Bu kayıt, kamuya açık bibliyografik bilgilerden oluşturulmuş olabilir. Ölçek maddeleri, tam formu ve telif kapsamındaki içerikler yalnızca açık yetki varsa paylaşılır.
Hak sahibiyseniz bilgi düzeltme, yazarlık/sahiplik doğrulama veya yayından kaldırma talebi oluşturabilirsiniz.
23
Toplam Madde
3
Form / Alt Boyut
17
Sayfa Görüntülenmesi
Temel ve Kaynak Bilgileri
MakaleÖlçek Türü
Uyarlama
Dil
Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Yaş Aralığı
Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencileri, Tıp Fakült
Kaynak Yılı
2026
Açıklama
Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır.
Ölçülen Özellikler
Dijital beceriler
Dijital Sağlık Okuryazarlığı
Tıp Eğitimi
Uygulanabilir Gruplar
Tıp Fakültesi Öğrencileri
Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencileri
Ana Araştırma Alanları
Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme
Sağlık Eğitimi60 Sağlık Bilimleri
Temel Tıp Bilimleri
Dahili Tıp Bilimleri
Alt Alanlar
-
Dergi
BMC Medical Education
Yazarlar
3 kayıtYapı ve Maddeler
23 maddeMadde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde metinleri kullanım izni kapsamında korunur; yalnızca madde sayısı gösterilir.
Likert ve Puanlama
Likert Sayısı
5
Likert Tipi
5 li derecelendirme
Min Puan
-
Max Puan
-
Yüksek Puan Anlamı
-
Düşük Puan Anlamı
-
Psikometri
Genel Güvenirlik (Ölçek Geneli)
Örneklem (N)
-
Cronbach Alpha (α)
-
McDonald's Omega (ω)
-
Test-Tekrar Test
-
Diğer Güvenirlik
Geçerli ve güvenir sonuçlanmıştır.
Alt Boyut Güvenirlikleri ve Yakınsak Geçerlik
Alt boyut güvenirlik verisi girilmemiş.
Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA)
KMO
-
Bartlett
-
Açıklanan Varyans
-
AFA Sonucu
-
Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA)
DFA Uyum İndeksi
-
DFA Sonucu
-
Kapsam Geçerliği
Kapsam Geçerliği Notu
-
APA 7 Atıf
Büyükdereli Atadağ, Y., Saygılı, T., & Çelik Çoban, A. (2026). Cross-cultural adaptation and psychometric validation of the Interdisciplinary Digital Literacy Scale for medical students: The Turkish version (DLAD-TR). BMC Medical Education. https://doi.org/10.1186/s12909-026-09449-4
Kullanım ve Künye
Kullanım Bilgileri
Kullanım İzni
Akademik Ücretsiz
Kullanım Kısıtı
-
Aktif Durum
Aktif
İletişim ve Onay
Sorumlu Yazar
Yıldız Büyükdereli Atadağ
İletişim E-posta
Gizli
Onay Tarihi
23.06.2026 08:27
Red Tarihi
-
Yetki Politikası
İzin Politikası
İzin Yetkili Yazar veya Sistem Yöneticisi
Uyuşmazlık Yönetimi
Yönetici Denetimli
Tüm Yazar Onayı
Zorunlu
İzin Kararı Verebilecekler
Yıldız Büyükdereli Atadağ
Yazar Onay Durumu
Yazar onay süreci tamamlandı.
Kullanım Politikası Özeti
Ölçek akademik ve ticari olmayan çalışmalarda, uygun atıf verilerek kullanılabilir.
Orijinal Ölçek Künyesi
Orijinal Başlık
-
Orijinal Yazarlar
-
Orijinal Yıl
-
Orijinal Dil
-
Orijinal DOI
-