Ana İçeriğe Atla
Ö
Ölçek Bank
BETA
Ölçekler Kurumlar Belge Doğrulama
Profil Merkezi Araştırmacılar Yazarlar

Kurumsal

Hakkımızda S.S.S. İletişim
Hesap Aç Giriş Yap
Ölçek Kataloğu

Öğretim Programlarını Değerlendirme Öğretmen Anketi

Öğretim Programlarını Değerlendirme Öğretmen Anketi, Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme, Eğitim Programları alanında Öğretim Programlarını Değerlendirme değerlendirmek amacıyla kullanılan Geliştirme türünde akademik bir ölçektir.

Yayında
Öğretim Programlarını Değerlendirme Öğretmen Anketi
Geliştirme Açık Kaynak Yayında Yazar daveti gönderildi
"Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır."
Sorumlu Yazar Sorumlu yazar henüz doğrulanmadı
Dil Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Hedef Grup Hedef grup bilgisi henüz doğrulanmamış.
Likert Tipi Likert tipi bilgisi henüz eklenmemiş.
Eklenme 12.07.2026
Görüntülenme 17
Kod OLK-001388
DOI 10.29329/tayjournal.2025.1370.03
Paylaşım Kartı Aç
Ölçek detay sayfası QR kodu

QR ile aç

ogretim-programlarini-degerlendirme-ogretmen-anketi

Detay bağlantısını hızlı paylaşım için kullanın.

İşlemler

Ölçeklere Dön
Yazarlık Bağlantısı Talep Et İzin Yetkisi Bağlantısı Talep Et Bilgi Düzeltme Talep Et Yayından Kaldırma Talep Et

İzin belgesi ve yönerge, ölçek bilgileri doğrulandıktan sonra kullanılabilir.

Kayıt kaynağı ve hak sahipliği
Açık kaynak kaydı

Bu kayıt, kamuya açık bibliyografik bilgilerden oluşturulmuş olabilir. Ölçek maddeleri, tam formu ve telif kapsamındaki içerikler yalnızca açık yetki varsa paylaşılır.

Hak sahibiyseniz bilgi düzeltme, yazarlık/sahiplik doğrulama veya yayından kaldırma talebi oluşturabilirsiniz.

17
Sayfa Görüntülenmesi

Temel ve Kaynak Bilgileri

Makale
Ölçek Türü
Geliştirme
Dil
Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Yaş Aralığı
Hedef grup bilgisi henüz doğrulanmamış.
Kaynak Yılı
2025
Açıklama

Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır.

Ölçülen Özellikler
Öğretim Programlarını Değerlendirme
Uygulanabilir Gruplar
-
Ana Araştırma Alanları
Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Eğitim Programları
Alt Alanlar
-
Dergi
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
DOI
10.29329/tayjournal.2025.1370.03

Yazarlar

5 kayıt

Yapı ve Maddeler

Madde bilgileri doğrulama sürecinde

Madde bilgileri doğrulama sürecindedir.

Madde metinleri kaynak ve paylaşım koşulları doğrulanana kadar gösterilmez.

Likert ve Puanlama

Likert Sayısı
5
Likert Tipi
-
Min Puan
-
Max Puan
-
Yüksek Puan Anlamı

-

Düşük Puan Anlamı

-

Psikometri

Psikometrik bilgiler henüz eklenmemiş.

APA 7 Atıf

Demir, M., Tunca Güçlü, N., Alkın Şahin, S., Yeşilpınar Uyar, M., & Kılıç Şahin, H. (2025). Teacher questionnaire for the evaluation of curricula developed within the scope of the Türkiye century education model. Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal), 9(3), 446-478. https://doi.org/10.29329/tayjournal.2025.1370.03

Kullanım ve Künye

Kullanım Bilgileri

Kullanım İzni Akademik Ücretsiz
Kullanım Kısıtı -
Aktif Durum Aktif

İletişim ve Onay

Sorumlu Yazar Melis Yeşilpınar Uyar
İletişim E-posta Gizli
Onay Tarihi 12.07.2026 07:32
Red Tarihi -

Yetki Politikası

İzin Politikası İzin Yetkili Yazar veya Sistem Yöneticisi
Uyuşmazlık Yönetimi Yönetici Denetimli
Tüm Yazar Onayı Zorunlu
İzin Kararı Verebilecekler
Sorumlu Yazar, Melis Yeşilpınar Uyar
Yazar Onay Durumu
Bu ölçek yayındadır; ek yazar onay süreci devam ediyor olabilir.
Bekleyen: Melis Yeşilpınar Uyar

Kullanım Politikası Özeti

Ölçek akademik ve ticari olmayan çalışmalarda, uygun atıf verilerek kullanılabilir.

Sıkça Sorulan Sorular

Hata Bildir