#1
Sorumlu
Ölçek Kataloğu
Lise Öğrencilerine Yönelik Arapça Okuma-Anlama Becerisi Öz Yeterlik Ölçeği
Lise Öğrencilerine Yönelik Arapça Okuma-Anlama Becerisi Öz Yeterlik Ölçeği, Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme, Yabancı Dil Eğitimi alanında Arapça Okuma-Anlama Öz Yeterlik değerlendirmek amacıyla kullanılan Geliştirme türünde akademik bir ölçektir.
Yayında
Lise Öğrencilerine Yönelik Arapça Okuma-Anlama Becerisi Öz Yeterlik Ölçeği
Geliştirme
Açık Kaynak
Yayında
Sorumlu yazar doğrulandı
"Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır."
Sorumlu Yazar
Sara AKKUŞ
Dil
Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Hedef Grup
10–18 yaş aralığında ortaokul ve lise öğrencileri
Likert Tipi
5'li Likert
Eklenme
05.07.2026
Görüntülenme
14
Kod
OLK-001130
Paylaşım Kartı
Aç
QR ile aç
lise-ogrencilerine-yonelik-arapca-okuma-anlama-becerisi-oz-yeterlik-olcegiDetay bağlantısını hızlı paylaşım için kullanın.
İşlemler
İzin belgesi ve yönerge, ölçek bilgileri doğrulandıktan sonra kullanılabilir.
Kayıt kaynağı ve hak sahipliği
Açık kaynak kaydı
Bu kayıt, kamuya açık bibliyografik bilgilerden oluşturulmuş olabilir. Ölçek maddeleri, tam formu ve telif kapsamındaki içerikler yalnızca açık yetki varsa paylaşılır.
Hak sahibiyseniz bilgi düzeltme, yazarlık/sahiplik doğrulama veya yayından kaldırma talebi oluşturabilirsiniz.
1
Form / Alt Boyut
14
Sayfa Görüntülenmesi
Temel ve Kaynak Bilgileri
MakaleÖlçek Türü
Geliştirme
Dil
Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Yaş Aralığı
10–18 yaş aralığında ortaokul ve lise öğrencileri
Kaynak Yılı
2026
Açıklama
Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır.
Ölçülen Özellikler
Arapça Okuma-Anlama Öz Yeterlik
Uygulanabilir Gruplar
10–18 yaş aralığında ortaokul ve lise öğrencileri
Ana Araştırma Alanları
Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme
Yabancı Dil Eğitimi
Alt Alanlar
-
Dergi
SAGE Open
Yazarlar
1 kayıtYapı ve Maddeler
Madde bilgileri doğrulama sürecindeMadde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde metinleri kullanım izni kapsamında korunur; yalnızca madde sayısı gösterilir.
Likert ve Puanlama
Likert Sayısı
5
Likert Tipi
5'li Likert
Min Puan
-
Max Puan
-
Yüksek Puan Anlamı
-
Düşük Puan Anlamı
-
Psikometri
Psikometrik bilgiler henüz eklenmemiş.
APA 7 Atıf
Akkuş, S. (2026). Development of a Self-Efficacy Scale for Arabic reading comprehension among high school students. Sage Open, 16(1), 1-14. https://doi.org/10.1177/21582440251411100
Kullanım ve Künye
Kullanım Bilgileri
Kullanım İzni
Akademik Ücretsiz
Kullanım Kısıtı
-
Aktif Durum
Aktif
İletişim ve Onay
Yetki Politikası
İzin Politikası
İzin Yetkili Yazar veya Sistem Yöneticisi
Uyuşmazlık Yönetimi
Yönetici Denetimli
Tüm Yazar Onayı
Zorunlu
İzin Kararı Verebilecekler
Sara AKKUŞ, Sara Akkuş
Yazar Onay Durumu
Yazar onay süreci tamamlandı.
Kullanım Politikası Özeti
Ölçek akademik ve ticari olmayan çalışmalarda, uygun atıf verilerek kullanılabilir.