Ana İçeriğe Atla
Ö
Ölçek Bank
BETA
Ölçekler Kurumlar Belge Doğrulama
Profil Merkezi Araştırmacılar Yazarlar

Kurumsal

Hakkımızda S.S.S. İletişim
Hesap Aç Giriş Yap
Ölçek Kataloğu

Fen Bilimleri Derslerine Yönelik Kalıplaşmış Düşünce Ölçeği

Fen Bilimleri Derslerine Yönelik Kalıplaşmış Düşünce Ölçeği, Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme, Fen ve Teknoloji Eğitimi alanında Fen Bilgisi Öğretmen Adayları, Sınıf Öğretmeni Adayları değerlendirmek amacıyla kullanılan Geliştirme türünde akademik bir ölçektir.

Yayında
Fen Bilimleri Derslerine Yönelik Kalıplaşmış Düşünce Ölçeği
Geliştirme Açık Kaynak Yayında Yazar daveti gönderildi
"Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır."
Sorumlu Yazar Sorumlu yazar henüz doğrulanmadı
Dil Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Hedef Grup 3. ve 4.Sınıf Sınıf Öğretmenliği Öğrencileri, Fen
Likert Tipi 5 likert
Eklenme 16.06.2026
Görüntülenme 18
Kod OLK-000760
DOI 10.51383/ijonmes.2021.119
Paylaşım Kartı Aç
Ölçek detay sayfası QR kodu

QR ile aç

fen-bilimleri-derslerine-yonelik-kaliplasmis-dusunce-olcegi

Detay bağlantısını hızlı paylaşım için kullanın.

İşlemler

Ölçeklere Dön
Yazarlık Bağlantısı Talep Et İzin Yetkisi Bağlantısı Talep Et Bilgi Düzeltme Talep Et Yayından Kaldırma Talep Et

İzin belgesi ve yönerge, ölçek bilgileri doğrulandıktan sonra kullanılabilir.

Kayıt kaynağı ve hak sahipliği
Açık kaynak kaydı

Bu kayıt, kamuya açık bibliyografik bilgilerden oluşturulmuş olabilir. Ölçek maddeleri, tam formu ve telif kapsamındaki içerikler yalnızca açık yetki varsa paylaşılır.

Hak sahibiyseniz bilgi düzeltme, yazarlık/sahiplik doğrulama veya yayından kaldırma talebi oluşturabilirsiniz.

18
Sayfa Görüntülenmesi

Temel ve Kaynak Bilgileri

Makale
Ölçek Türü
Geliştirme
Dil
Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Yaş Aralığı
3. ve 4.Sınıf Sınıf Öğretmenliği Öğrencileri, Fen
Kaynak Yılı
2021
Açıklama

Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır.

Ölçülen Özellikler
Fen Bilgisi Öğretmen Adayları Sınıf Öğretmeni Adayları
Uygulanabilir Gruplar
Fen Bilgisi Öğretmen Adayları 3. ve 4.Sınıf Sınıf Öğretmenliği Öğrencileri Fen bilimleri öğretmen adayları Sınıf Öğretmeni Adayları
Ana Araştırma Alanları
Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Fen ve Teknoloji Eğitimi
Alt Alanlar
-
Dergi
International Journal of Modern Education Studies
DOI
10.51383/ijonmes.2021.119

Yazarlar

2 kayıt

Yapı ve Maddeler

Madde bilgileri doğrulama sürecinde

Madde bilgileri doğrulama sürecindedir.

Madde metinleri kaynak ve paylaşım koşulları doğrulanana kadar gösterilmez.

Likert ve Puanlama

Likert Sayısı
5
Likert Tipi
5 likert
Min Puan
-
Max Puan
-
Yüksek Puan Anlamı

-

Düşük Puan Anlamı

-

Psikometri

Psikometrik bilgiler henüz eklenmemiş.

APA 7 Atıf

Irmak, B. & Demirci Güler, M. P. (2021). Study of Developing Stereotyped Thoughts Scale Toward Science Courses. International Journal of Modern Education Studies, 5(2), 445-467. Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijonmes/issue/67823/1052330

Kullanım ve Künye

Kullanım Bilgileri

Kullanım İzni İzin Gerekli
Kullanım Kısıtı -
Aktif Durum Aktif

İletişim ve Onay

Sorumlu Yazar Bayram Irmak
İletişim E-posta Gizli
Onay Tarihi 20.06.2026 01:31
Red Tarihi -

Yetki Politikası

İzin Politikası İzin Yetkili Yazar veya Sistem Yöneticisi
Uyuşmazlık Yönetimi Yönetici Denetimli
Tüm Yazar Onayı Zorunlu
İzin Kararı Verebilecekler
Sorumlu Yazar, Bayram Irmak
Yazar Onay Durumu
Bu ölçek yayındadır; ek yazar onay süreci devam ediyor olabilir.
Bekleyen: Bayram Irmak

Kullanım Politikası Özeti

Bu ölçeğin kullanımı için sorumlu yazar veya izin yetkilisinden onay alınması gerekir.

Sıkça Sorulan Sorular

Hata Bildir