Ana İçeriğe Atla
Ö
Ölçek Bank
BETA
Ölçekler Kurumlar Belge Doğrulama
Profil Merkezi Araştırmacılar Yazarlar

Kurumsal

Hakkımızda S.S.S. İletişim
Hesap Aç Giriş Yap
Ölçek Kataloğu

Beden Eğitimi Öğretmen Adayları Öğretmen Kimliği Ölçeği (BEÖA-ÖKÖ)

Beden Eğitimi Öğretmen Adayları Öğretmen Kimliği Ölçeği (BEÖA-ÖKÖ), Psikoloji30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme, Beden Eğitimi40 Sosyal ve Beşeri Bilimler alanında Öğretmen Kimliği değerlendirmek amacıyla kullanılan Uyarlama türünde akademik bir ölçektir.

Yayında
Beden Eğitimi Öğretmen Adayları Öğretmen Kimliği Ölçeği (BEÖA-ÖKÖ)
Uyarlama Açık Kaynak Yayında Yazar daveti gönderildi
"Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır."
Sorumlu Yazar Ayşe Dilşad Mirzeoğlu
Dil Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Hedef Grup Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümünde Okuya
Likert Tipi 7'li Likert
Açık Madde 0
İzin Gerektiren Madde 4
Eklenme 10.07.2026
Görüntülenme 11
Kod OLK-001281
DOI 10.16986/hunefd.1707014
Paylaşım Kartı Aç
Ölçek detay sayfası QR kodu

QR ile aç

beden-egitimi-ogretmen-adaylari-ogretmen-kimligi-olcegi-beoa-oko

Detay bağlantısını hızlı paylaşım için kullanın.

İşlemler

Ölçeklere Dön
Yazarlık Bağlantısı Talep Et İzin Yetkisi Bağlantısı Talep Et Bilgi Düzeltme Talep Et Yayından Kaldırma Talep Et

İzin belgesi ve yönerge, ölçek bilgileri doğrulandıktan sonra kullanılabilir.

Kayıt kaynağı ve hak sahipliği
Açık kaynak kaydı

Bu kayıt, kamuya açık bibliyografik bilgilerden oluşturulmuş olabilir. Ölçek maddeleri, tam formu ve telif kapsamındaki içerikler yalnızca açık yetki varsa paylaşılır.

Hak sahibiyseniz bilgi düzeltme, yazarlık/sahiplik doğrulama veya yayından kaldırma talebi oluşturabilirsiniz.

4
Toplam Madde
3
Form / Alt Boyut
11
Sayfa Görüntülenmesi

Temel ve Kaynak Bilgileri

Makale
Ölçek Türü
Uyarlama
Dil
Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Yaş Aralığı
Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümünde Okuya
Kaynak Yılı
2026
Açıklama

Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır.

Ölçülen Özellikler
Öğretmen Kimliği
Uygulanabilir Gruplar
Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümünde Okuyan Öğretmen Adayları
Ana Araştırma Alanları
Psikoloji30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Beden Eğitimi40 Sosyal ve Beşeri Bilimler Spor Bilimleri Eğlence ve Boş Zaman
Alt Alanlar
-
Dergi
Hacettepe University Journal of Education
DOI
10.16986/hunefd.1707014

Yazarlar

3 kayıt

Yapı ve Maddeler

4 madde
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde metinleri kaynak ve paylaşım koşulları doğrulanana kadar gösterilmez.

Likert ve Puanlama

Likert Sayısı
7
Likert Tipi
7'li Likert
Min Puan
-
Max Puan
-
Yüksek Puan Anlamı

-

Düşük Puan Anlamı

-

Puan Yorumlama
Ölçek, öğretmen kimliğinin hem alt boyutlar hem de toplam puan ortalamaları üzerinden değerlendirilmesine olanak tanımaktadır. Alt boyutlardan ve toplam ölçekten elde edilen ortalama puanların artması, bireylerin öğretmen kimliği düzeyinin yükseldiğini göstermektedir.

Psikometri

Genel Güvenirlik (Ölçek Geneli)

Örneklem (N)
-
Cronbach Alpha (α)
0.640
McDonald's Omega (ω)
-
Test-Tekrar Test
-
Diğer Güvenirlik

AVE and CR values were analyzed to examine the convergent validity of the scale. CR and Cronbach’s alpha values were evaluated to assess their reliability. The results indicated that the AVE values ranged from 0.64 to 0.68, CR values ranged from 0.87 to 0.94, and Cronbach’s alpha values ranged from 0.85 to 0.94.

Alt Boyut Güvenirlikleri ve Yakınsak Geçerlik

Alt boyut güvenirlik verisi girilmemiş.

Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA)

KMO
-
Bartlett
-
Açıklanan Varyans
-
AFA Sonucu
The results of the CFA indicated that S-Bχ²/df 1.90, CFI 0.95, TLI 0.94, RMSEA 0.06, and SRMR 0.05. The results of the ESEM indicated that S-Bχ²/df 2.79, CFI 0.98, TLI 0.97, RMSEA 0.08, and SRMR 0.03. The √AVE values of the factors, inter-factor correlations, and HTMT ratios were calculated to examine the discriminant validity of the scale. The results indicated that the √AVE values of the factors ranged from 0.80 to 0.82, the inter-factor correlation values ranged from 0.26 to 0.34, and the HTMT ratios of the correlations ranged from 0.30 to 0.37.

Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA)

RMSEA
0.060
SRMR
0.050
CFI
0.950
TLI / NNFI
0.940
DFA Sonucu
The results of the CFA indicated that S-Bχ²/df 1.90, CFI 0.95, TLI 0.94, RMSEA 0.06, and SRMR 0.05. The results of the ESEM indicated that S-Bχ²/df 2.79, CFI 0.98, TLI 0.97, RMSEA 0.08, and SRMR 0.03. The √AVE values of the factors, inter-factor correlations, and HTMT ratios were calculated to examine the discriminant validity of the scale. The results indicated that the √AVE values of the factors ranged from 0.80 to 0.82, the inter-factor correlation values ranged from 0.26 to 0.34, and the HTMT ratios of the correlations ranged from 0.30 to 0.37.

Kapsam Geçerliği

Kapsam Geçerliği Notu
The results of the CFA indicated that S-Bχ²/df 1.90, CFI 0.95, TLI 0.94, RMSEA 0.06, and SRMR 0.05. The results of the ESEM indicated that S-Bχ²/df 2.79, CFI 0.98, TLI 0.97, RMSEA 0.08, and SRMR 0.03. The √AVE values of the factors, inter-factor correlations, and HTMT ratios were calculated to examine the discriminant validity of the scale. The results indicated that the √AVE values of the factors ranged from 0.80 to 0.82, the inter-factor correlation values ranged from 0.26 to 0.34, and the HTMT ratios of the correlations ranged from 0.30 to 0.37.
The results of the CFA indicated that S-Bχ²/df 1.90, CFI 0.95, TLI 0.94, RMSEA 0.06, and SRMR 0.05. The results of the ESEM indicated that S-Bχ²/df 2.79, CFI 0.98, TLI 0.97, RMSEA 0.08, and SRMR 0.03. The √AVE values of the factors, inter-factor correlations, and HTMT ratios were calculated to examine the discriminant validity of the scale. The results indicated that the √AVE values of the factors ranged from 0.80 to 0.82, the inter-factor correlation values ranged from 0.26 to 0.34, and the HTMT ratios of the correlations ranged from 0.30 to 0.37.

APA 7 Atıf

Sönmez, H. O., Aşçı, F. H., & Mirzeoğlu, A. D. (2026). Pre-service Physical Education Teachers’ Teacher Identity Scale (PPET-TI): Adaptation study to Turkish culture. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 41(1), 44-55. https://doi.org/10.16986/hunefd.1707014

Kullanım ve Künye

Kullanım Bilgileri

Kullanım İzni Akademik Ücretsiz
Kullanım Kısıtı -
Aktif Durum Aktif

İletişim ve Onay

Sorumlu Yazar Hüseyin Ozan Sönmez
İletişim E-posta Gizli
Onay Tarihi 11.07.2026 14:26
Red Tarihi -

Yetki Politikası

İzin Politikası İzin Yetkili Yazar veya Sistem Yöneticisi
Uyuşmazlık Yönetimi Yönetici Denetimli
Tüm Yazar Onayı Zorunlu
İzin Kararı Verebilecekler
Sorumlu Yazar, Hüseyin Ozan Sönmez
Yazar Onay Durumu
Bu ölçek yayındadır; ek yazar onay süreci devam ediyor olabilir.
Bekleyen: Hüseyin Ozan Sönmez

Kullanım Politikası Özeti

Ölçek akademik ve ticari olmayan çalışmalarda, uygun atıf verilerek kullanılabilir.

Orijinal Ölçek Künyesi

Orijinal Başlık
-
Orijinal Yazarlar
-
Orijinal Yıl
-
Orijinal Dil
-
Orijinal DOI
-

Sıkça Sorulan Sorular

Hata Bildir