Ana İçeriğe Atla
Ö
Ölçek Bank
BETA
Ölçekler Kurumlar Belge Doğrulama
Profil Merkezi Araştırmacılar Yazarlar

Kurumsal

Hakkımızda S.S.S. İletişim
Hesap Aç Giriş Yap
Ölçek Kataloğu

Bağımsız Öğrenme Becerisi Ölçeği

Bağımsız Öğrenme Becerisi Ölçeği, Bağımsız Öğrenme Becerisi değerlendirmek amacıyla kullanılan Geliştirme türünde akademik bir ölçektir.

Yayında
Bağımsız Öğrenme Becerisi Ölçeği
Geliştirme Açık Kaynak Yayında Yazar daveti gönderildi
"Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır."
Sorumlu Yazar Sorumlu yazar henüz doğrulanmadı
Dil Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Hedef Grup 8-11 yaş arasındaki çocuklar, İlkokul Öğrencileri
Likert Tipi 1'li Likert
Açık Madde 0
İzin Gerektiren Madde 18
Eklenme 16.06.2026
Görüntülenme 13
Kod OLK-000724
Paylaşım Kartı Aç
Ölçek detay sayfası QR kodu

QR ile aç

bagimsiz-ogrenme-becerisi-olcegi

Detay bağlantısını hızlı paylaşım için kullanın.

İşlemler

Ölçeklere Dön
Yazarlık Bağlantısı Talep Et İzin Yetkisi Bağlantısı Talep Et Bilgi Düzeltme Talep Et Yayından Kaldırma Talep Et

İzin belgesi ve yönerge, ölçek bilgileri doğrulandıktan sonra kullanılabilir.

Kayıt kaynağı ve hak sahipliği
Açık kaynak kaydı

Bu kayıt, kamuya açık bibliyografik bilgilerden oluşturulmuş olabilir. Ölçek maddeleri, tam formu ve telif kapsamındaki içerikler yalnızca açık yetki varsa paylaşılır.

Hak sahibiyseniz bilgi düzeltme, yazarlık/sahiplik doğrulama veya yayından kaldırma talebi oluşturabilirsiniz.

18
Toplam Madde
3
Form / Alt Boyut
13
Sayfa Görüntülenmesi

Temel ve Kaynak Bilgileri

Tez
Ölçek Türü
Geliştirme
Dil
Dil bilgisi henüz eklenmemiş.
Yaş Aralığı
8-11 yaş arasındaki çocuklar, İlkokul Öğrencileri
Kaynak Yılı
2020
Açıklama

Ölçek bilgileri kaynak taramasıyla oluşturulmuş, yazar/sorumlu yazar doğrulamasına açıktır.

Ölçülen Özellikler
Bağımsız Öğrenme Becerisi
Uygulanabilir Gruplar
8-11 yaş arasındaki çocuklar İlkokul Öğrencileri 3-4 Sınıf
Ana Araştırma Alanları
-
Alt Alanlar
-
Dergi
İlkokul sosyal bilgiler öğretimine yönelik uyarlanabilir bir öğrenme ortamının tasarlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi.

Yazarlar

1 kayıt

Yapı ve Maddeler

18 madde
4 Her zaman
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde bilgileri henüz eklenmemiştir.
Madde metinleri kaynak ve paylaşım koşulları doğrulanana kadar gösterilmez.

Likert ve Puanlama

Likert Sayısı
1
Likert Tipi
1'li Likert
Min Puan
17.00
Max Puan
68.00
4 Her zaman
Yüksek Puan Anlamı

-

Düşük Puan Anlamı

-

Puan Yorumlama
Ölçme aracının puanlanmasında maddeye verilen yanıtlar 1 den 4'e kadar puanlanır ve hem alt boyutlarda hem de ölçeğin tamamını ifade eden beceri açısından toplanabilirdir.

Psikometri

Genel Güvenirlik (Ölçek Geneli)

Örneklem (N)
-
Cronbach Alpha (α)
-
McDonald's Omega (ω)
-
Test-Tekrar Test
-
Diğer Güvenirlik

Geliştirilen ölçeğin güvenirliğini belirlemek için Cronbach Alfa katsayısı hesaplanmıştır. Ölçeği oluşturan her bir faktör için alfa katsayısı ayrı hesaplanmıştır. Metabilişsel Beceriler olarak tanımlanan birinci faktörün alfa katsayısı .79, Duyuşsal Beceriler olarak tanımlanan ikinci faktörün alfa katsayısının .61 ve Bilişsel Beceriler olarak tanımlanan üçüncü faktörün ise alfa katsayısının .60 olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca Bağımsız Öğrenme Becerisi olarak tanımlanan ölçeğin tamamının alfa katsayısının .81 olduğu belirlenmiştir.

Alt Boyut Güvenirlikleri ve Yakınsak Geçerlik

Alt boyut güvenirlik verisi girilmemiş.

Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA)

KMO
-
Bartlett
-
Açıklanan Varyans
-
AFA Sonucu
Ölçme aracının yapı geçerliği için öncelikle açımlayıcı faktör analizi yapılmış, daha sonda doğrulayıcı faktör analiziyle elde edilen model doğrulanmıştır. Ayrıca maddelerin ve ölçeğin boyutlarının ayırt edicilik geçerliğine yönelik kanıtlar sunulmuştur.

Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA)

DFA Uyum İndeksi
-
DFA Sonucu
Ölçme aracının yapı geçerliği için öncelikle açımlayıcı faktör analizi yapılmış, daha sonda doğrulayıcı faktör analiziyle elde edilen model doğrulanmıştır. Ayrıca maddelerin ve ölçeğin boyutlarının ayırt edicilik geçerliğine yönelik kanıtlar sunulmuştur.

Kapsam Geçerliği

Kapsam Geçerliği Notu
Ölçme aracının yapı geçerliği için öncelikle açımlayıcı faktör analizi yapılmış, daha sonda doğrulayıcı faktör analiziyle elde edilen model doğrulanmıştır. Ayrıca maddelerin ve ölçeğin boyutlarının ayırt edicilik geçerliğine yönelik kanıtlar sunulmuştur.
Ölçme aracının yapı geçerliği için öncelikle açımlayıcı faktör analizi yapılmış, daha sonda doğrulayıcı faktör analiziyle elde edilen model doğrulanmıştır. Ayrıca maddelerin ve ölçeğin boyutlarının ayırt edicilik geçerliğine yönelik kanıtlar sunulmuştur.

APA 7 Atıf

Burak, D. (2020). İlkokul sosyal bilgiler öğretimine yönelik uyarlanabilir bir öğrenme ortamının tasarlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi. (Yayınlanmamış doktora tezi). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.

Kullanım ve Künye

Kullanım Bilgileri

Kullanım İzni İzin Gerekli
Kullanım Kısıtı -
Aktif Durum Aktif

İletişim ve Onay

Sorumlu Yazar Durmuş Burak
İletişim E-posta Gizli
Onay Tarihi 16.06.2026 20:20
Red Tarihi -

Yetki Politikası

İzin Politikası İzin Yetkili Yazar veya Sistem Yöneticisi
Uyuşmazlık Yönetimi Yönetici Denetimli
Tüm Yazar Onayı Zorunlu
İzin Kararı Verebilecekler
Sorumlu Yazar, Durmuş Burak
Yazar Onay Durumu
Bu ölçek yayındadır; ek yazar onay süreci devam ediyor olabilir.
Bekleyen: Durmuş Burak

Kullanım Politikası Özeti

Bu ölçeğin kullanımı için sorumlu yazar veya izin yetkilisinden onay alınması gerekir.

Sıkça Sorulan Sorular

Hata Bildir